Brennende Synagogen? - Mit Zeitzeug:innen-geschichten historisch lernen

Aufgaben

  1. Recherchiere einen Zeitzeug:innenbericht zur Pogromnacht (D1). Notiere Angaben zur Zeitzeug:in und über deren Erleben des 9.11.1938.
  2. Vergleiche die Informationen mit einer/einem Lernpartner:in.
  3. Erklärt anschließend mögliche Unterschiede der Schilderungen zur Pogromnacht.
  4. Diskutiert zu zweit über die Vor- und Nachteile von Zeitzeug:innenberichten als historische Quelle.
D1: Zeitzeug:innenportal der Stiftung Haus der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland

Bezug sächsischer Lehrplan

  • Gymnasium: Klasse 9 LB 3 / LK 11 WB 3
  • Oberschule: Klasse 8 LB 5